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思考探索/你的孩子真的“幸福了吗”?

youjia 2019-05-24

给你一道选择题,会不会站的角度不同,

回答完全不同?

问答

给你一个月的休假,

你愿意的假期安排是什么?


A、抓紧一切时间给自己充电,学习1-2门新的技能,为下一份工作涨薪做好准备。


B、做些放松的项目,让自己劳逸结合,重新出发。

……


我们说“幸福”是一个抽象的名词,但是幸福感却是触手可及的。白岩松在《幸福了吗》中,把人生感受直接的快乐与痛苦上升到抽象的幸福。关于幸福、信仰、价值观,你是否到了这个年纪也开始思考了?


在20-40岁的时间段里面,你想到更多的是很直接的一些东西,不论是痛还是快乐,其实都很直接,甚至都很坚定,但是到了幸福那儿就很困惑,就变成问号了。

 

梁漱溟说的:“人的一生要解决三个问题,而且顺序不能颠倒,第一个是人与物的关系,第二个是人与人的关系,第三个是人与自己内心的关系。”

到了现在的年龄,也是需要开始思考自己过去想的事情对吗?接下来干什么?要什么?


在这个漫长的过程中,你的一切都是物化目标,直到到了现在这个所谓的“和谐社会”,人与人的问题也开始挂靠在一起。


可是,作为成年人,所要思考的不仅是自身的问题。社会赋予我们的身份和责任,让我们不得不站在不同角度去对待和思考问题。


小优今天想和大家谈一谈

一直被忽视的这个问题:


你的孩子真的幸福了吗?



是不是我们从小也是听这句话长大的:


1、我们都是为了你好!

2、等你长大就知道了,现在不努力等以后就知道哭了!

3、你能不能听话点!

4、我每天起早贪黑赚钱送你去读书,你难道就不能争气点?

5、你怎么那么笨,我小时候......

……


有时候我们也会怀疑我们真的不好吗?湖南卫视的《少年说》里那个对父亲说出心结的女孩最后泪流满面,小优是感慨传统文化中内敛的情感交流究竟缺失的是什么?


懂事的孩子知道父母所做的一切都是为了自己好,但是“贪玩好动”的天性被压抑,孩子是否是快乐的?





回到一开始的问题

我们来解答

给你一个月的休假,

你愿意的假期安排是什么?


A、抓紧一切时间给自己充电,学习1-2门新的技能,为下一份工作涨薪做好准备。


B、去做些放松的项目,让自己劳逸结合,重新出发。


A 选项的人对人生有着完全的规划,很清楚自己想要什么。


也可以说是站在一定的高度在思考问题。这类人是生活中的少数人,但是长时间的压力下,心态有时候会濒临崩盘,最后反而功亏一篑。所以,适当的休息反而能够激发更多的动力。


这种人的心态大概是大家长的心态,总是以一种过来人的身份安排孩子的学习和生活,恨不得将孩子以后的每一步都做好万全的打算。


虽然短时间甚至整个18岁之前,这样的安排都是能够让孩子领先于其他孩子。但是进入大学或者进入社会之后,这些被安排好的孩子缺乏独立和抗压能力,不知不觉间就被社会所淘汰了。

B 选项的人是对生活比较有想法的人,或者说是知道:你怎样对待生活,生活就会怎样对待你。


我们努力挣钱不过是为了让生活变得更好,可是来回的生计奔波,你是不是也会有种“走了太远,忘记了为什么出发了”?

 

暑假的时候,在“优加手作”的体验店会挤满做创意手工的孩子。这群小孩的父母工资水平也就是普通的工薪阶层,但是为什么送孩子去做手工而不是让孩子在家玩手机或者是在小区看跳广场舞的爷爷奶奶?

其实,这些孩子的暑假也是在培训班里面来回奔波。上着自己可能一点都不喜欢的奥数和英语课,练着基础的舞蹈,韧带被拉的很疼。可是,每周或是这么一个月总会有几天可以和父母,和小伙伴在手作店里做些手工,玩的开心,不为成绩。


并不是只有成人才需要减压。这个浮躁的城市,从出生开始,我们就不断地被驱赶,急忙奔向下一个目的地。

你错过的风景也要你的孩子也错过吗?


小优有时候也会也会问自己,你幸福了吗?答案是否定的。总会有想要的没有得到,总有人催着自己前进。这个状态是不是偶尔也会有错觉是“几十年如一日”?


站在二十到四十岁的尴尬岁月,站的不够高,觉得孩子经历的磨难不够多,少壮不努力,老大徒伤悲 ,所以必须要不断学习。也许到了知天命的时候又会觉得少时奔波,除了金钱成绩这些会过时,会泛黄的东西,几乎就所剩无几了。

所以,小优希望自己的孩子可以成绩不是班级里最优秀的那个,但是生活要是最快乐的。


翻开相册,看见的都是做手工时候或单纯或发呆的笑脸,看见的是墙上精致的手工壁画,看见的是墙角久不凋谢的永生花......

现在你敢不敢问你的孩子:你幸福了吗? 


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